世界经济学
本学科点2008年获批世界经济学硕士授权点，从2009年开始招收世界经济学硕士研究生。2017年，教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮学科评估结果，我院世界经济学所在的一级学科“理论经济学”被评为C级学科。
学科定位
国际经贸学院世界经济学科根据经济全球化迅猛发展的趋势和我国高水平对外开放的客观要求，立足山东，面向全国，以推动地方经济建设和社会发展为主要服务方向，稳步提高研究生教育水平，为社会培养高层次人才；大力开展科学研究，推动学术进步；积极承担委托课题和提供政策咨询等服务，为地方经济社会发展提供智力支持。
本学科致力于建设成为省内一流、国内有较大影响的特色鲜明的高水平学科。
优势特色
第一，较强的师资队伍。世界经济学科共有教师24人，其中教授8人，副教授9人，22位教师具有博士学位，9人有海外留学经历。有4位老师分别是省级教学团队和省级精品课程的负责人；有8位老师分别在中国世界经济史学会、山东省世界经济学会、山东省对外经济学会等学术团体担任理事或常务理事。
第二，较强的科研能力。2016-2019年，本学科教师共承担国家社科基金项目6项，教育部人文社科项目2项，省级课题及重要横向课题二十余项，发表被CSSCI、EI等收录的论文近四十篇，获得山东省社会科学优秀成果奖两项。
第三，与国际贸易学科联系密切。山东财经大学国际经贸学院世界经济专业硕士点挂靠国际经贸学院，该院同时招收国际贸易学专业博士和硕士学位研究生，世界经济学科与国际贸易学科互动明显，共同提高，相得益彰。
学科方向
世界经济学学科在研究生培养方案中设置了国际经济一体化、WTO与中国对外经贸和国别经济研究三个研究方向。
国际经济一体化方向从世界经济区域一体化现实出发，跟踪相关研究前沿动态，运用世界经济学理论与方法分析世界区域经济一体化中的理论与政策问题，探讨符合我国国情的参与区域经济合作的理论与政策。WTO与中国对外经贸重点研究我国与WTO的关系、我国与外贸伙伴的贸易摩擦以及我国外贸体制的变化规律，探讨符合我国国情的外贸增长方式、外贸发展战略和外贸政策。国别经济研究重点研究经济大国与中国周边国家的经济发展战略与经济发展政策，中国作为主要世界经济大国，其对外开放的理论与模式、战略与政策是一个重要的研究领域。
培养体系
高水平人才培养体系建立在清晰的育人目标之上。本学科旨在培养德智体美全面发展，在世界经济相关领域具有良好的政治素养和专业能力的高层次应用型人才。
第一，加强思想政治工作。本学科充分发挥课堂教学的育人主渠道作用，推进各类课程与思政教育同向同行、有机融合。推动各类课程加强理论、研究和实践“三结合”，推动师生带着问题去学习思考，在中国特色社会主义的伟大实践中受教育、长才干，真正解决课堂讲授内容与学生思想实际脱节的问题。
第二，打造开环整合的人才培养体系。充分整合各方优质资源聚焦立德树人，以更开阔的视野培育时代高才。打通学科，推动学科间交叉汇聚融合；打通课堂，健全各类课堂间的沟通协作机制，使课堂教学、实习实践、海外交流相互衔接；打通教学和科研，使重要前沿科学知识加快走向一线教学、加快融入通识教育；打通校内和校外，不拘一格会聚具有丰富实践经验的高水平社会师资，进一步创新政产学研协同育人模式，在更广阔的空间延拓人才培养链条。
第三，建立更高更严的人才培养标准。大力引导学生提高学习兴趣，严格学生评价标准；提倡研讨式课堂教学，充分运用信息网络技术，支持学生的自主性、探究性、多样化、混合式学习，真正落实以学生为中心的启发式和创新性教学。
社会影响
世界经济学科遵循“省内一流，国内知名”的指导思想，不断提高教学水平和科研能力，并取得了一系列突出成绩，在国内外产生了一定的影响。2019年9月本学科与国际贸易学科共同承办“2019北京洪堡论坛—齐鲁论坛”，奥地利驻华大使馆文化参赞欧诺德，上奥地利应用技术大学副校长禇安思，莱布尼茨协会德国语言研究院院长骆涵宁，以及来自对外经济贸易大学、中国人民大学、南开大学等国内知名高校和科研机构的专家学者等齐聚论坛。北京洪堡论坛作为社会各界领袖交流思想、扩大合作、实现全球化经济与文化可持续发展的高端平台，对于推动学术创新、促进交流合作、实现共赢发展具有重要意义，扩大了我校世界经济学科在国内外的影响。
更新日期：2020年6月16日
山东省济南市市中区舜耕路40号
